支援者向け アーカイブ
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【療育テクニック】お子さんの目線に注目する
言葉のないお子さんへの療育私達はお子さんを教育するとき、もっぱら言葉に頼っています。しかし言葉をまだ獲得していないお…
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構造化 or not構造化?
放課後等デイサービスの研修で・・・ 昨日研修させていただいたデイはなんと職員の中にノースカロライナでTEACCHを学んだ方が…
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幼児期のアナログゲーム選びのポイント
幼児向けゲームのリストを制作!アナログゲーム療育で用いている幼児向けゲームのリストをすごろくやさんにまとめていただき…
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史上初!? TV電話で遠隔就労訓練
就労移行支援事業所「ぷろぼの高の原」にて、遠隔就労訓練を開始!奈良で、障害のある人の就労訓練を行っている「ぷろぼの高…
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ステージ2 シンボルのスムーズな操作を促す
ステージ2「前操作期」今回は、アナログゲーム療育のステージ2を解説します。健常児のお子さんで、3~7歳に当たります。この時…
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合理的配慮の義務化で何が変わるのか
4月から合理的配慮が義務化この4月に、発達障害のある人とその家族にとって見逃すことのできない、大きな変化があります。「…
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利用者が集まらない放課後等デイサービスの傾向と対策
療育アドバイザーの松本太一です。今回は放課後等デイサービスを経営されている、または、これから経営されようとしている方…
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【2月】発達ナビ掲載記事のまとめ
発達障害のポータルサイト「LITALICO発達ナビ」こんにちは。アナログゲーム療育アドバイザーの松本太一です。1月に立ち上がっ…
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療育に欠かせない、ピアジェの認知発達理論
アナログゲームを用いた療育について、これまで、放課後等デイサービス「オルオルハウス」さんでの実践をご紹介してきました…
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【放課後等デイサービス向け】スムーズかつ安全な療育の工夫
障害のある子たちの集団活動で、安全を確保するには放課後等デイサービスでは、多動性や衝動性、あるいは様々な感覚の過敏を…